如何教孩子叠衣服和做家务：提高生活自理能力的实用指南

从衣服的折叠到智慧生活——《衣服的折叠》教学设计

教学目的：

1、使学生掌握叠衣服的方法和技巧，教育学生主动做力所能及的家务，提高生活自理能力。

2、明白主动做家务、明智地做家务、分担家务也是爱家人的表现。

教学重点：学习叠衣服、做自己的事情、帮助家人做家务。

教学难点：培养学生叠衣服、主动做家务的兴趣，体验聪明劳动的乐趣。

课前准备：一件衬衫、一条裤子、四块纸板、胶带

教学流程：

（一）课前游戏拉近距离

1. 课前我们玩一个小游戏来放松一下。你玩过骰子游戏吗？谁想上来玩？我的孩子，当你看到某事时就做点事，好吗？ （擦桌子、拖地、扫地、做饭、洗袜子）游戏结束了，我们准备上课吧？

（二）激发兴趣，引入新课

1. 你刚才猜到的动作有一个共同点。他们都是家务活。你最喜欢做哪项家务？儿子，当你做完家务后，你感觉如何？你呢？ （开心吗？有成就感。累吗？父母会怎么说？做家务时在想什么？）

2.刚才有同学喜欢叠衣服。还有哪些同学喜欢叠衣服？这一节，我们继续来说说衣服——衣服的折叠。 （板书：叠衣服）

（三）设置活动并引发问题

1.同学们，接下来我们可以进行叠衣服比赛吗？

2．学生们穿着折叠衣服进行比赛（说出三名学生的名字），其他学生担任评委和啦啦队。其他同学，让我们为他加油吧！

3. 哪位同学折叠得又快又好？小伙子，你的衣服是怎么叠的？

4、叠好衣服，方法很重要。老师的书包里藏着一个小伎俩。我们去看看吧。 （PPT为折叠顶盖示意图）

同学们，你想把衣服叠得又快又漂亮吗？

（4）老师示范，学习叠衣服

1.第一步是摊开衣服，即将衣服展开，第二步是将两个袖子向后折并抱住，第三步是将下半部分对折，即弯下腰。如果你的衣服有纽扣，只要关上门，然后伸出双手……你就会看到衣服被折叠起来了。

2．学生练习叠衣服并提供指导。表彰优秀学生并展示他们的作品。

3、我们总结了他叠衣服的方法，老师把它整理成一个简短的公式。我们一起来读一读吧！这个叠衣服的小技巧你学会了吗？叠衣服更容易吗？

4. 现在上衣折叠好了，我们试试折叠裤子怎么样？老师要请一个小动作上台。请仔细阅读。 （展示PPT图）

5．请组长指导本组学生按照图示折叠裤子。比较哪组学得最快，裤子折得最整齐、最漂亮。

6. 学生练习叠衣服并提供指导。表彰优秀学生并展示他们的作品。

7．一起阅读折叠裤子的技巧。 （“折叠裤子很简单，把前面的裤脚压平，裤腿兄弟考虑周到，裤腰和裤脚相对，裤脚折叠排列整齐。”）

8．概括。学会做自己不会做的事，主动做自己能做的事。 “你可以把自己的事情做得更好。” ”

9．我学会了叠上衣和裤子，但现在很多都是西装。如果它们单独堆叠会发生什么？该怎么办？

10. 演示叠放，学生练习，巡视指导。表彰优秀学生并展示他们的作品。

11、叠衣服比赛，鉴定叠衣服高手。

5、拓展创新，叠衣服的神器

1.老师还有一个快速叠衣服的好方法，而且叠出来的衣服也很大。请看大屏幕。 （PPT视频）

2．老师示范，学生制作工艺品。并尝试一下折叠衣服的神奇工具。

3. 如果你有很多衣服需要折叠和分类怎么办？外国人发明了叠衣机，请看大屏幕。 （PPT视频）

6、总结收获，明智工作

回家和爸爸妈妈一起学习吧！衣服的叠法有很多，看来想要成为家务明星，还是要多动动脑筋啊！做家务时，你不仅要经常做，而且要明智地做，你就是一个真正的家务专家。

7.课后作业及技能训练

1.从今天开始，我自己叠衣服。

2．爸爸妈妈洗完衣服后，主动帮爸爸妈妈叠衣服。

黑板设计：

衣服的折叠

把上衣折起来，把裤子折起来，

经常知道如何做，明智地做，

劳动小能手。