探讨人性化教育：如何因人施教与发现孩子内在力量
在我看来，好的教育是真诚的、植根于人性的教育。
这个过程或许不是立竿见影的，但却可以慢慢展开，就像一棵树向下扎根，向上生长——
教育不是战争，也不是激烈的竞争，而是成长，自然的成长。如果狭隘地将教育变成知识碎片的游戏，就会忽视教育的本质。
无论是日常家庭教育还是学科教育，作为父母，我们要学会“因材施教”，学会发现孩子的兴趣更多延伸出孩子的内在力量，而不是一味地灌输，不管他吸收与否地位。
基于此，我们可以在孩子的学习过程中更多地关注孩子的年龄特征和认知能力，在轻松与挑战之间找到平衡点，尽量让孩子“踮起脚尖”去触摸，而不是被即使跳起来也够不到。即使怕困难，也不能随便弯腰去摘。
教育的最终目的不是“教”出一个优秀的孩子，而是让孩子在这个终身学习竞争激烈的时代，具备这种宝贵的“学习能力”，保持长久的学习热情。
为此，我特别推荐这套《哇，科学有故事！》涵盖200位科学家的故事，是韩国教育部指定的科学辅导用书！ 》。
“哇，科学有故事！” 》（全14册）
【韩文】黄宝彦等人/文【韩文】赵美子等人/插图
适合年龄：4-11岁
这本书给我印象最深的有以下六点：
故事+科普：将抽象的科学知识融入故事中，有趣易懂
漫画+图表：用图文展示科学知识，阅读乐趣倍增
连接中小学必备科学知识点：丰富孩子跨学科综合知识
用时间轴展示科学史：帮助孩子“点对点”拓展知识
书中附有科学讲解视频：当你讲累了的时候，还可以搭配视频，省心又省力。
DK和法国巨眼都是非常好的百科全书，但说实话，孩子们可能读不完，或者继续读下去。原因很简单，就是太干了！
在选书的时候，这套书首先引起了我的注意，因为它不仅有趣，而且知识清晰易读。
“有趣”确实很重要。可以说是孩子愿意接触百科的第一道门槛。 “语境情感”和“由点到面”更为重要。是家长引导孩子一起读书最重要的绳索。 。
我不得不羞愧地说，当了母亲之后，我才拥有了丰富的百科全书式的知识，比如：宇宙是如何形成的，未来可能走向何方；为什么心脏不停地跳动，而大脑确实是所谓的“总指挥”“中枢”；鸟类的祖先是恐龙；细菌有多种分类...
通过点对点的指导带领孩子体验跨学科学习
至于这套书的阅读建议，如果是和4-6岁的孩子一起阅读，建议家长先自己阅读，然后根据孩子最近的兴趣，比如恐龙、天空、树叶、身体……一点一滴地告诉孩子世界千变万化的秘密。
围绕孩子的兴趣量身定制
比如，喜欢恐龙的孩子家长可以和孩子讨论“你知道恐龙是怎么被发现的吗？”
在古代，人们对化石一无所知。谁也想不到，这是亿万年前动物的痕迹。直到鱼龙化石被发现后，人们才开始关注这些灭绝的动物。
“动物为什么会灭绝？”
一部分原因是自然环境的变化，一部分原因是人类对动物繁殖造成的限制。
“我听说鸟类的祖先其实是恐龙，这是真的吗？”
人们认为恐龙很早就灭绝了，但随着始祖鸟化石的发现，人们的想法发生了变化。
留出时间与孩子讨论是父母和孩子探索百科全书世界的重要方式。其简洁易懂的语言和逻辑，让家长读后轻松理解。
小人物传记浓缩版
这套书涵盖了200位科学家的故事。我们可以看到他们是如何一点一滴努力，最终成为一名科学家的。因此，它除了知识体系之外，也可以当作一部小人物传记来读。
比如，众所周知，《昆虫记》的作者法布尔是如何发现自己对昆虫的兴趣的，在《动植物的故事》一书中是这样描述的：
年轻的法布尔听到树上蝉的叫声：“我知道，我知道，我知道，我知道，我知道！”他很好奇，就开始观察蝉。长大后，他仍然对昆虫抱有浓厚的兴趣，决定继续研究昆虫。
德国动物学家卡尔·冯·弗里施（Carl von Frisch）看到蜂巢中的蜜蜂非常忙碌。它们不断地输送花粉和蜂蜜。弗里施看到这一幕，觉得很神奇：“它们有办法告诉同伴哪里有花蜜吗？”
他很好奇，突然有一个问题：动物之间可以像人类一样交流吗？于是弗里希决定研究蜜蜂的舞蹈。经过反复观察和数千次实验，他终于确认自己发现了蜜蜂舞蹈的秘密。
在《微生物的故事》中，参观詹纳的痘浆实验现场，更好地了解牛痘疫苗研发的起源。
阅读每位科学家的故事，了解科学家的性格、喜好、学习科学的精神，让孩子发现自己对兴趣的坚持并非毫无意义，同时也会知道：
科学家和我一样都是普通人，但他们对科学的执着探索和毅力使他们成为了科学家。
流畅的知识体系
人们如何一点点了解星系？
过去，许多人相信宇宙是有序的，星星是永恒的。科学家用了300年的时间才发现恒星也有生与死。
与恒星不同，水星、金星、地球、火星、木星、土星都按照一定的轨迹运动。它们被称为“行星”，意思是移动的星星。
但在过去，人们并不知道这个事实。正是因为地球之外的这五颗恒星如此明亮，人们才认为它们是非常特别的恒星。后来，人们发现了仙女座星云，得知银河系之外还有宇宙的部分。
《宇宙的故事》主要讲述：
为什么星星会出现然后又消失？
如何发现恒星和行星？
什么是太阳系？
银河系以外的世界是什么？
宇宙真的是通过大爆炸产生的吗？
什么是星团、星云和星系？
在无数的星星中，有没有与地球相似的星星呢？
知识体系从“恒星的发现”到“行星的发现”再到“宇宙的形成”纵向相连。
如果家长还想带孩子了解更多，可以继续阅读《地球的故事》，内容将从：
人们是如何发现地球是圆的？
如何测量地球的周长？
大陆真的会动吗？
早期人类如何解释地震？
地球的结构是什么样的？
...
这套书共14册，适合4-11岁阅读。让孩子通过阅读故事学习科学，通过实验了解原理，观察历史的融合。你可以从天地的起源开始阅读：《宇宙的故事》——《地球和月球的故事》《物语》——《太空旅行的故事》——《地球的故事》——《地球的故事》地形”;
还可以从生活的角度来读：《环境的故事》——《天气的故事》——《身体的故事》——《动物行为的故事》——《微生物的故事》—— 《恐龙的故事》——《进化的故事》——《遗传的故事》；
您也可以根据孩子的兴趣开始阅读。
生活
01动植物的故事——一切都充满生机
02 关于动物行为的故事——它们与人类有何不同？
03身体的故事——高效运转的“机器”
04微生物的故事——它们虽小，却很强大
05 传承的故事——家族成员长得相似的秘密
06恐龙的故事——远古霸主
07进化的故事——化石告诉我们的秘密
地球
08 地球的故事——你脚下的土地经历了什么？
09地形的故事——隆起、风化、侵蚀、堆积、搬运
10个天气故事——为什么天气每天都在变化？
11 环境的故事——与别人无关
宇宙
地球和月球的 12 个故事——每天都在转动
13 个宇宙故事 - 隐藏在夜空中的秘密
14 太空旅行的故事——虽然遥远，但仍可到达
大一点的孩子也可以阅读，帮助他们打下丰富的学科基础，因为它的知识点跨越了生物、地理、物理、历史等，贯穿了文理综合的科学思维方法。
每本书都有一个可爱的卡通人物作为故事主角，讲解科学原理，用图表展示科学概念，让科学原理变得简单有趣，增加阅读乐趣，轻松了解无处不在的科学知识，让科学学习变得有趣。不管有多么困难。
《微生物的故事》中，有关病毒的相关知识以漫画、图表的形式生动地展示出来，让艰深的科学知识变得简单易懂。
微生物是凭空出现的吗？
古人看到腐肉和昆虫就会问这个问题。持怀疑态度的巴斯德进行了一个简单而经典的鹅颈瓶实验来证实他的想法。二年级生物课还讲了著名的鹅颈瓶实验！
人民教育出版社八年级《生物》第一册第71-72页
《遗传的故事》中，通过可爱的小狗、漫画的头像、简单的图表，生动清晰地讲解了遗传的相关知识。
什么是性状，什么是遗传因素，什么是显性因素，什么是隐性因素？童趣的图画解释清楚，符合小读者的认知水平。
人民教育出版社八年级《生物》第二卷第25页
整套书涵盖了中小学生需要掌握的全部科学知识点，涵盖了初中生物、物理、化学、地理90%以上的内容。
人教版三年级科学卷《植物的生长》章节中，种子、种子发芽、幼苗、茎生长、开花、果实等生命科学，以及植物的生命周期，各阶段的特点，所需条件为初一、二年级生物课内容；
人民教育出版社出版的四年级科学第一册《天气》一章和人民教育出版社出版的六年级科学第二册《地球的运动》一章中，交替出现昼夜的变化、月相的变化都是初中地理的重要内容；
人民教育出版社版四年级第一册“溶解”篇内容涵盖盐、面粉、高锰酸钾、小苏打在水中的溶解，六年级科学第二册铁钉的生锈。人教出版社版、小苏打、白醋的变化等，都是初中化学的重要内容；
人民教育出版社为六年级学生出版的第一本科学卷中，杠杆、滑轮、斜面、电、磁都是二、三年级物理必学的内容。
人类的发展离不开科学，而且不仅限于科学。从科学发展的历史来看，科学从来都不是孤立的，科学会综合各种综合知识。
本书收集了各个领域的综合知识，并以科学史为基础。它将历史、艺术、文学等各种文科知识融入科学中，让孩子学习贯穿文理的综合性科学思维方式。
在《地球和月球的故事》中，提到科学的发展与教会密切相关。孩子们能感受到科学的发展也是充满坎坷的，并不总是一帆风顺的。虽然文艺复兴时期科学已经开始发展，但教会的权力仍然非常强大，到处限制着科学的发展。
用时间轴展示科学史
以时间轴的形式，横向连接从古至今的科学发展纵向历史，让孩子整体回顾和理解所学的知识，从宏观的角度理解科学史，并有更彻底的了解。
在《太空旅行的故事》中，科学时间线是这样串起来的：
1957年，发射人造卫星
1961年，载人卫星
1969年，登陆月球表面
1976年，无人探测器登陆火星
1998年，空间站建立
现在
这样，太空旅行的科学史就清晰地展现在孩子面前，让孩子们更容易、更直观地掌握。
孩子的内在力量和对学习的热爱是与生俱来的，并且可以不断发展。父母要做的就是提供孩子真正需要的帮助，充当“脚手架”。
纵观孩子教育的整个过程，父母并不是在塑造孩子的未来，而是在陪伴孩子成长的过程中，反复看到属于自己的特质。
关注孩子的兴趣，及时输送营养，为孩子提供丰富、多样、高效的知识技能学习，以及给孩子更多空间的开放式、探索性的活动。这其中，大人追求的不是效率，而是孩子学习能力的展现。
这也是选择百科全书的关键因素：涵盖方方面面的知识，有足够的知识扩展性，同时，还要有关爱人类的能力——
“让孩子在故事中吸收科学知识，在科学知识中读出人物的成长，用延伸的知识反思生活”是我选择它的主要原因。
勇敢的读者推荐·舒芙蕾
内容介绍
“哇，科学有故事！” 》(全14册)
【韩文】黄宝彦等/文【韩文】赵美子等/插图
适合年龄：4-11岁
这些科学故事从来没有在课堂上讲过
这些科学家在衣食住行方面也思考过和你们同样的问题。
这些科学原理将在其发展史上进行横向比较。
带您的孩子了解人类进步
探索、学习、积累、传承的乐趣
与 200 名科学家一起探索科学原理
形成科学家的思维
科学故事：从困惑到思考，从发现到研究，再现科学发明和发现的诞生，让你大呼过瘾
科学知识：图表展示科学概念，漫画解释科学原理。科学精神始终是了解正在发生的事情及其原因。
知识全面：涵盖多个学科的知识拓展。人类的发展离不开科学，而且不仅仅离不开科学。
走进科学史：横向连接从古至今垂直的科学发展史，更通透的理解
推荐理由
★阅读故事，学习科学
从200位科学家的故事中，你可以获得中小学涉及的全面科学知识点。学习科学从未如此生动有趣。
★做实验，理解原理
穿越时间线，见证 200 位科学家的科学实验。你会知道发生了什么以及为什么。怀着好奇心与科学家一起探索、思考，养成科学思维习惯。
★观察历史并能够整合历史
从科学发展的历史来看，我们发现科学从来都不是孤独的。科学将综合各种综合知识。我们要学习贯穿文理的综合科学思维方式。
★浅显易懂，让知识不再难懂
漫画+图表、故事+科普，轻松解读复杂难懂的科学知识，让科普学习不再困难！
★书中附有科学讲解视频。
超值立体、科学的学习方法并不单一。
目录
生活
01动植物的故事——一切都充满生机
02 关于动物行为的故事——它们与人类有何不同？
03身体的故事——高效运转的“机器”
04微生物的故事——它们虽小，却很强大
05 传承的故事——家族成员长得相似的秘密
06恐龙的故事——远古霸主
07进化的故事——化石告诉我们的秘密
地球
08 地球的故事——你脚下的土地经历了什么？
09地形的故事——隆起、风化、侵蚀、堆积、搬运
10个天气故事——为什么天气每天都在变化？
11 环境故事——与他人无关
宇宙
12 地球和月球的故事——每天都在转动
13 个宇宙故事 - 隐藏在夜空中的秘密
14 太空旅行的故事——虽然遥远，但仍可到达
“哇，科学有故事！” 》（全14册）
【韩文】黄宝彦等人/文【韩文】赵美子等人/插图
适合年龄：4-11岁
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